четверг, 5 марта 2015 г.
пятница, 19 декабря 2014 г.
Отчет итоговый
Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством. Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:
- среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),
- методов, зависимых от технической среды обмена информацией.
Подведу итог, чему я научилась:
В начале нужно было определить область и цели курирования.
Тема моего курирования посвящена "Истории библиотечного дела в Украине".
Цель быть в курсе новых источников информации для расширения своего кругозора.
Для работы создала свой блог, в котором расписана вся информация о ходе обучения. Адрес блога: biblhistory.blogspot.com
использование материалов блога осуществляются по лицензии Creative Commons.
В блоге ведется статистика просматриваемых страниц:
История просмотров страниц 422.
из них по странам: Украина 28, Россия 1 США 5.
Для того, чтобы быть в курсе новостей по своей теме, я создала аккаунт в твиттере, в котором просматриваю полезную информацию.
В Твиттере у меня 42 твита, 116 читаемых и 12 читателей.
Следующим этапом было задание создать свою электронную газету, с помощью сервиса http://paper.li .
В итоге у меня получилась такая газета: https://paper.li/svetozarohka/1413377055
Очень полезны и эффективны сервисы Scoop.it и RebelMouse
Сервис http://diigo.com DIIGO предназначен для хранения и управления закладками, который прекрасно синхронизируется с Chrome.
С помощью DIIGO можно редактировать закладки, а также оставлять аннотации к страницам и делать на них заметки. Можно отправлять закладки в свой блог.
Свой аккаунт в DIIGO я создала и подключилась к группе. Мне сервис понравился. В нем просто делать закладки, а также комментарии в PDF файлах и на страницах сайтов. Мой аккаунт https://www.diigo.com/profile/sveta69
Evernote – это нечто похожее на текстовый редактор, где можно в одном документе хранить вместе с текстом графические файлы.
.
Знакомство с Evernote (https://evernote.com/)
Создала блокнот, в котором поместила 5 заметок по теме "История библиотечного дела в Украине"
Создала блокнот, в котором поместила 5 заметок по теме "История библиотечного дела в Украине"
Открыла публичный доступ к заметкам.В целом программа очень обширная, с огромными возможностями.
Основное назначение сервиса Symbaloo — личный рабочий стол прямо в Интернете Моя ссылка http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBdRdFS
Netvibes - это персональная стартовая страница в онлайне, которую можно настроить под свои потребности,и получить быстрый доступ ко многим другим веб-сервисам, на которых есть аккаунт. Моя ссылка: http://www.netvibes.com/svetaachkasova#296061825
EndNote — коммерческая система управления библиографической информацией,применяемая для управления ссылками и библиографией.
Зарегистрировалась в EndNote, хотя пришлось долго помучиться, все таки выполнила задания. Создала свою папку.
Удобный и полезный сервис для поиска визуального материала это Pinterest . Очень легкий при регистрации и пользовании
Pinterest предложил для начала подписаться на несколько "досок". У меня 5 досок, 25 пинов и 8 подписок.
Для этого я ввела в поисковую систему интересующие темы.
Установила кнопку Pin.it. С помощью этой кнопки можно получать в своей ленте новые публикации.Мой аккаунт в http://www.pinterest.com/achkasova69/Для этого я ввела в поисковую систему интересующие темы.
Выполняя задания приобрела навыки работы с библиотечными ресурсами. Для этого использовала поисковую систему Google, Googl Академию.
Проводила поиск документов по своей теме в трех ресурсах открытого доступа:
- Директория журналов открытого доступа DOAJ http://www.doaj.org
- Directory of Open Access Books http://www.doabooks.org/
- Система поиска в открытых архивах Украины: http://oai.org.ua
В ходе работы познакомилась с программами, которые позволяют проверять подлинность фотографии, и достоверность информации.
Самое главное, что это бесплатные сайты.
Для анализа персонального рейтинга в сети, и планирования его развития использовала Klout ,который помогает наглядно увидеть "живую" аудиторию и тематическое влияние своего аккаунта.
Для анализа персонального рейтинга в сети, и планирования его развития использовала Klout ,который помогает наглядно увидеть "живую" аудиторию и тематическое влияние своего аккаунта.
Klout используется для раскрутки твиттер-аккаунта. Выше активность, выше рейтинг.
Подводя итог обучения, хочу отметить, что в ходе обучения приобрела опыт работы с различными ресурсами, агрегатами полезными для себя и своей деятельности. Выполняя задания сталкивалась с трудностями, но могу с уверенностью сказать, благодаря курсам я знаю как выбрать и преподнести необходимую информацию читателям.
А так как деятельность библиотеки и библиотекаря требует постоянного совершенствования то считаю, что такое обучение очень целесообразно и полезно для повышения уровня квалификации.
Огромная благодарность руководителям курса
профессору Кухаренко Владимиру Николаевичу,
заместителю директора библиотеки ХПИ Главчевой Юлии Николаевне,
Бугайчуку Константину за доходчивые видеоуроки.
вторник, 16 декабря 2014 г.
Использование Klout
klout позволяет анализировать влияние участников социальных сетей друг на друга. C помощью klout можно измерить степень влияния любого пользователя социальной сети: Twitter, Facebook и Google+.
Число клоут рассчитывается, отталкиваясь от следующих показателей:
- Количество following – число «ЧИТАЕТ» в наших профилях;
- Количество followers – число «ЧИТАТЕЛИ» в наших профилях;
- Количество retweet’ов – сделанными нами и нашими читателями (наших ретвитов);
- Количество добавлений нашего аккаунта в список;
- Учитывается даже число спамов аккаунтов за которыми следуете;
- Так же, учитывается степень влияния тех пользователей, ретвиты которых мы делаем;
- Плюс в учет идет количество приватных сообщений.
Зарегистрировалась в klout, подключила интересные страницы по рубрикам фото, дизайн, искусство...
Подождала 72 часа, появился мой рейтинг.
Просмотрела свой рейтинг и поняла, что очень не высокий и составил всего 17,54 %
Можно сделать вывод, что клоут помогает наглядно увидеть "живую" аудиторию и тематическое влияние своего аккаунта.
Klout используется для раскрутки твиттер-аккаунта.Чем выше активность, тем выше рейтинг.
Инструменты куратора содержания
Инструменты куратора содержания позволяют курировать существующий контент из различных источников и создавать новый релевантный контент на веб-странице, а также позволяют куратору поделиться с коллегами.
Пересмотрев множество инструментов я остановилась на Feedly — новостной агрегатор, представленный как альтернатива закрывшемуся Google Reader. С его помощью можно легко читать и просматривать сайты.(Замечательная RSS-читалка)
Войти в Фидли можно при помощи учетной записи Twitter, Facebook, Microsoft или Google.
Feedly – это сервис. То есть, ничего на компьютер устанавливать не пришлось, но регистрироваться можно, для этого должен быть почтовый ящик на Google.
При работе с Feedly в браузере окно визуально делится на две части. Слева представлен список категорий, а также ссылки для вызова настроек, управления подписками и внешним видом страницы, а большая часть экрана отведена под показ новостей.
Пересмотрев множество инструментов я остановилась на Feedly — новостной агрегатор, представленный как альтернатива закрывшемуся Google Reader. С его помощью можно легко читать и просматривать сайты.(Замечательная RSS-читалка)
Войти в Фидли можно при помощи учетной записи Twitter, Facebook, Microsoft или Google.
Feedly – это сервис. То есть, ничего на компьютер устанавливать не пришлось, но регистрироваться можно, для этого должен быть почтовый ящик на Google.
При работе с Feedly в браузере окно визуально делится на две части. Слева представлен список категорий, а также ссылки для вызова настроек, управления подписками и внешним видом страницы, а большая часть экрана отведена под показ новостей.
Заголовки - наиболее компактный режим, отображаются лишь заголовки и минимальная часть новости. В режиме списка, помимо заголовков, показываются еще и фотографии.
В журнальном режиме показывается заголовок, часть новости и фотография.
Feedly предлагает огромное число настроек, например, можно изменить условия, при выполнении которых новости будут автоматически помечаться как прочитанные, отключить подтверждение при ручной пометке прочитанных категорий, решить, какая страница Feedly будет стартовой и как по умолчанию будут представлены новости, настроить цвета ссылок и параметры шрифта заголовков.
Также на Feedly можно посмотреть видео
Feedly интегрируется с Facebook, Twitter, Evernote, буфера, OneNote, Pinterest, LinkedIn и другие, так что вы можете легко поделиться содержание вы читаете в ваш Feedly с друзьями и коллегами.
воскресенье, 14 декабря 2014 г.
План отчета по курируемому направлению
Отличительной особенностью ДО является предоставление обучаемым возможности самим получать требуемые знания, пользуясь развитыми информационными ресурсами, предоставляемыми современными информационными технологиями.
Тема моего курирования "История библиотечного дела в Украине". Выбирая эту тему, мне хотелось узнать больше источников информации и новых инструментов поиска.
Основными источниками информации для текущего процесса являются официальные сайты библиотек, блог "Библиотечный автобан", социальные сети, «Открытые образовательные ресурсы», «Работа с журналами, входящими в наукометрические базы данных», «Работа с библиотечными ресурсами».
Настроила инструменты поиска и слежения в поисковых системах Twitter, Paper.li, Rebelmouse, Diigo, Pinterest, Scoop.it, Netvibes. создала блокнот в Evernot . Очень полезен Diigo который позволяет создавать закладки, комментировать их.
Создала персональную сеть, использование которой обеспечивает достижение целей, свой блог "История библиотечного дела в Украине", позволяющий организовать архивирование новостной ленты.
На платформе ScienceDirect нашла документы в открытом доступе по своей теме. Сохранила несколько документов в своем блокноте в Evernote.
Googl Академия - данный поисковик выдал на мой запрос документы конференций, монографии, статьи из научных журналов.
При проверке статей использовала TinEye, Findexif.com, Foto Forensics, Find copy, Text.ru.
При обработке материала добавляла свои комментарии, аннотации. могла сократить информацию.
Для нахождения нужной информации использовала расширенный поиск, а также ключевые слова. В названии необходимо точно определять тему. Ссылки на источники обеспечивают достоверность информации.
К сожалению для поддерживания интереса у читателей я не всегда могла обновлять свой контент.
Могу сказать, что работать в курсе сложно, но я старалась выполнять задание.
Считаю что теперь смогу поделиться своими знаниями с окружающими так как в ходе обучения познакомилась со многими сервисами.
Освоила приемы как искать информацию, как работать с текстом, как его правильно подать читателю, как продвигать сайт, анализировать его работу, собирать статистику и прочее.
Сейчас же понимаю при выборе темы нужно было выбрать то, что действительно интересно.
среда, 10 декабря 2014 г.
отчет о шестой неделе
Предложенные программы в заданиях были для меня интересными и новыми.
В ходе работы я познакомилась с программами, которые позволяют проверять подлинность фотографии, иллюстрации и т.д.
Свою проверку фото я начала с программы TinEye.
Также изображение можно проверить используя такие сервисы:
В задании на достоверность информации я использовала сервис http://text.ru.
Самое главное, что это бесплатные сайты, которые дают все сведения об достоверности.
Если бы не эти курсы, я наверное не имела бы понятия о таких программах, которые помогают оценивать различными методами достоверность информации.
вторник, 9 декабря 2014 г.
Оценка достоверности информации
- На каком сайте опубликована информация. Что вы можете сказать про этот сайт?
- Указан ли источник информации? Что вы можете сказать про данный источник?
- Кто автор информационного сообщения? (Если нет конкретной фамилии, можно предположить: журналист, политик, коммерсант, ученый, педагог, и т.д.)
- Информации об авторах нет.
- Кому адресовано это сообщение?
- Содержатся ли в тексте недостоверные сведения, с негативным уклоном? В каких конкретно высказываниях содержатся эти сведения?
- Если в вышеуказанных фразах имеются сведения, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса?
В рубрике "Контакты" дан email. Статья опубликована 9 мая 2011 года.
Источники информации не указаны.
text.ru - был указано 100 % объем, это указывает на то, что текст перепечатывался с двух разных источников.
Исходя из проверки на достоверность можно сделать вывод, что статье доверять не советую. Так как автор не указан, а источники информации не подтверждены.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)